Leyéndole a infantes

Nunca es demasiado temprano para leerle a un niño. Los niños captan el ritmo del lenguaje y se familiarizan con la voz del padre o de la madre. Es bueno para los niños captar la rima y nuevas palabras. Es lo que llamamos en lenguaje receptivo. Quizá no entiendan el significado de las palabras a los 6 meses, pero ellos pueden empezar a hacer conexiones con figuras y palabras.

Empiece a leerle a los infantes desde el nacimiento o inclusive desde antes. Leer con un niño desde la infancia hará que los niños tengan una experiencia positiva con los libros y la lectura. Las figuras, y los cuentos harán que los niños esperen con ilusión este momento.

Para que los niños puedan leer, primero tienen que aprender a escuchar y a hablar. Los niños se familiarizan con los sonidos y las neuronas se estimulan con los diferentes sonidos. Si no se estimulan, entonces los niños pierden esas neuronas. Por lo tanto, es muy importante hacer esto. Es importante que un niño se familiarice con el ritmo del lenguaje

Los letreros en el medio ambiente son una buena idea. De esa manera, los niños se familiarizan con objetos y lugares, y saben que ellos están relacionados con las palabras en el letrero. Es una parte importante de la pre-alfabetización.

Los momentos en grupo son excelentes momentos para las actividades relacionadas con la lectura. Cuando se reúnan todos, los niños más pequeños pueden escuchar mientras los otros interactúan con la lectura, actúan la historia, o pretenden leerle a los más pequeños. Hará que los niños tengan algo que esperar con ilusión.

Las experiencias que los niños tengan con los libros debe ser positiva, y esto puede hacerse sin importar si los libros son leídos o no. Ellos pueden ver las figuras, inventar su propia historia, o ir a lecturas de libros en la biblioteca. La idea es exponer a los niños a los libros y a todas las posibilidades. Así, ellos aprenden a respetarlos y a quererlos.