Televisión y Aprendizaje

Estimada Alina,
Últimamente, he escuchado malas cosas acerca de la televisión y lo dañina que es para los niños. A mi hijo de tres años le encanta ver la televisión y me preocupa que se convierta en una distracción que no le permita aprender a leer y a escribir. ¿Tiene algún beneficio para los niños ver televisión o videos?
– Yessica Campbell

Consejos de Alina
Alina Rosario
Presentadora Establezca límites
No vea más de 1 ó 2 horas de televisión al día
Vea televisión junto a sus niños
La televisión debe ser una actividad interactiva
Consiga libros y revistas relacionadas a los programas
Vea televisión y videos en más de un idioma

Consejos de un experto

Magaly Lavadenz, Ph D
Especialista en alfabetización, Loyola Marymount University Ver televisión puede traer beneficios, pero sólo si se hace de manera limitada y selectiva. Los estudios actuales dicen que los niños ven demasiada televisión. Si lo que ven no tiene conexión a otras formas de alfabetización, entonces no estamos sirviendo al niño de manera positiva.

Los programas que son idóneos para los niños son cualquiera de los programas instructivos como los que se pasan en PBS. Programas como “Plaza Sésamo” que le enseñan conceptos básicos a los niños son muy valiosos.

La Academia Americana de Pediatría recomienda un máximo de dos horas diarias de programación de calidad. Yo recomiendo que el niño no vea televisión de ningún tipo hasta después de cumplir un año de edad. Creo que los niños con edades entre 1 y 3 años no deberían ver más de una hora de televisión diaria. Lo que hay que recordar es que la TV y los videos son una de muchas herramientas y no deberían ser la única herramienta. Los padres deben tomar decisiones informadas cuando se trata de la cantidad de TV que su hijo debería ver. Los padres deben ser muy selectivos sobre los tipos de programas que sus niños ven.

La TV y los videos pueden ser usados para motivar la alfabetización si los padres toman un papel activo en ver estos programas con sus niños. Para que estos programas sean efectivos, uno no puede dejar al niño sentado solo frente al televisor. Uno debe interactuar con el niño sobre lo que está viendo. El niño responderá a las conversaciones que se produzcan mientras se ven estos programas.

Comentarios de proveedores

Monica Gomez
Madre de dos niños Yo solía pensar que toda la televisión era terrible. Cuando mi primera hija empezó la escuela, ella me preguntó por qué no podíamos ver los programas “Dora la Exploradora” y “Arturo”. No fue hasta que me senté a ver los programas yo misma que me di cuenta que hay muchas buenas herramientas de enseñanza en la TV. Como padre uno tiene que involucrarse y participar con sus niños viendo televisión. Uno debe ser capaz de explicar lo que ellos están viendo y de darles algún tipo de perspectiva.

Eugenia Jimenez
Abuela de un niño, cuida a su nieto Además de limitar la cantidad de TV que mi nieto ve, yo me aseguro de que los videos y los programas de TV que mi nieto ve tengan mensajes positivos y sean apropiados para su edad. Escojo los programas de TV y los videos de acuerdo con lo que quiero que mi nieto aprenda. Después que él ve el programa siempre trato de hacer un pequeño ejercicio de aprendizaje. Le pregunto qué es lo que ha aprendido y él me cuenta sobre su experiencia de aprendizaje.

Socorro Avitia
Proveedora por 3 años, madre de tres hijos Yo uso programas de TV educativos para enseñarles a mis hijos a aprender inglés y español. Cuido niños que provienen de ambas culturas, así que programas bilingües como “Dora la Exploradora” y “Arturo” son muy útiles. También hago que vean “Blues Clues” para ayudarlos a aprender palabras y frases básicas. Establecer los límites de la TV es muy importante. Los padres necesitan ser activos e involucrarse con sus niños mientras ellos ven TV.